نينوى الغد / تحرير م.ا
شهدت جلسة حوارية على هامش “مؤتمر العراق للتعليم 2026” في نسخته الثالثة، طرح رؤى وزارية مشتركة تهدف إلى إعادة هندسة منظومة التعليم والقبول الجامعي في العراق
وأكد وزير التخطيط، قتيبة غازي مجيد، خلال الجلسة ضرورة التخلي عن الطرق التقليدية في توجيه الخريجين نحو سوق العمل، مشيرًا إلى أهمية نتائج المسح الميداني للوزارة في معالجة سوء توزيع الإختصاصات وتحديث المناهج الأكاديمية لتلبي الإحتياجات الفعلية للتنمية
وفي السياق ذاته، وجه وزير التعليم العالي والبحث العلمي، حيدر بهاء صاحب، انتقادات حادة لنمط الإمتحانات الوزارية للمرحلة الإعدادية المعتمد على الحفظ، داعيًا إلى إنشاء مجلس تنسيقي مشترك بين وزارتي التعليم والتربية
كما شدد صاحب على ضرورة اعتماد اختبارات مفاضلة تبني قدرات الطلبة على التحليل والإستنباط، متسائلًا عن جدوى ترقين قيد طلاب ذوي معدلات مرتفعة عجزوا عن مواكبة التخصصات الطبية والهندسية، مما يحتم إقرار فلسفة تقييم حديثة تراعي الكفاءة العملية والميول التخصصية
